희망기구소식

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미래희망기구의 소식 입니다.

제25기 UN 전문가 교육 Day 3 Briefing

조회 : 42, 등록일 : 2026/01/22 11:34
안녕하세요, (사)미래희망기구입니다.

교육 3일 차에는 젠더, 노동, 기후, 평화라는 주제를 중심으로, 지속가능한 사회를 이루는 핵심 가치들이 어떻게 서로 연결되어 있는지를 살펴보는 시간이 마련되었습니다. 학생들은 인권과 발전, 경제와 평화가 분리된 의제가 아니라, 상호 의존적인 구조 속에서 함께 다뤄져야 한다는 점을 이해할 수 있었습니다.

Day 3 focused on exploring how core values for a sustainable society?gender equality, decent work, climate action, and peace?are deeply interconnected. Through these sessions, students gained a clearer understanding that human rights, development, economic stability, and peace must be addressed as interdependent pillars of sustainability.

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Day 3 | January 9

01. SDG 5와 젠더 기반 폭력
(SDG 5 and Gender-Based Violence (GBV))
연사: 안수정 담당관 (유엔여성기구(UN Women) 지식파트너십센터)

안수정 담당관님은 SDG 5(성평등)과 젠더 기반 폭력(GBV)을 주제로, 국제사회가 왜 젠더 이슈를 핵심 의제로 다루는지를 설명했습니다. 학생들이 성평등을 개인의 문제를 넘어 구조적이고 필수적인 인권 과제로 이해할 수 있도록, 과학기술과 SNS의 사용에 따라 다양한 형태로 변형된 기술 매개 GBV 사례를 활용해 설명해주신 점이 인상적이었습니다.

Ms. An addressed SDG 5 (Gender Equality) and Gender-Based Violence (GBV), explaining why gender issues remain a core agenda for the international community. By examining cases of technology-facilitated GBV that have evolved alongside advances in science and the widespread use of social media, she helped students understand gender equality not as an individual concern, but as a structural and essential human rights issue.

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02. SDG 13과 세계 기후 문제
(SDG 13 and Global Climate Challenges)
연사: Arnaud Debauge (유엔개발계획(UNDP) 서울정책센터)


Arnaud Debauge 연사님 유엔이 기후변화 문제에 어떻게 대응해 왔는지를 역사적 흐름 속에서 짚으며, 기후변화로 인해 나타나는 자연재해의 사례를 짚어주셨습니다. 특히, 실질적인 정책과 행동이 연결되어야 함을 강조하시며 유엔개발계획(UNDP)의 역할과 서울정책센터의 사례에 대해서도 소개해주셨습니다. 실제 사무소의 최윤서, 이지원 인턴이 함께해주셨답니다.


Mr. Arnaud traced how the United Nations has responded to climate change within a historical context, highlighting concrete examples of natural disasters intensified by climate change. Emphasizing that climate action must translate into tangible policies and concrete actions, he introduced the role of the United Nations Development Programme (UNDP) and shared practical cases from the UNDP Seoul Policy Centre. The session was further enriched by the participation of Ms. Choi Yoonseo and Ms. Lee Jiwon, interns at the Seoul Policy Centre, who joined the discussion.


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03. 좋은 일자리와 경제성장, SDG 8
(Decent Work and Economic Growth)
연사: Dr. Ken Shawa (국제노동기구(ILO))


Dr. Ken Shawa는 SDG 8(양질의 일자리와 경제 성장)을 중심으로, 왜 ‘좋은 일자리’가 지속가능한 경제 성장의 핵심 요소인지를 설명해주셨습니다. 특히 '좋은 일자리'의 조건이 무엇이며, 이러한 조건을 만족하지 않으면 어떠한 경제 효과를 불러일으키는지에 대해서 연결지어 소개해주셨습니다. 청년 취업률과 사회적 발전 간의 연관성을 짚어주신 덕분, 학생들의 활발한 토론과 깊이 있는 질의응답이 이어졌습니다.


Dr. Ken Shawa focused on SDG 8 (Decent Work and Economic Growth), explaining why “decent work” is a core pillar of sustainable economic development. He clearly outlined the conditions that define decent work, and examined the economic and social consequences that may arise when these conditions are not met. By highlighting the link between youth employment and broader social development, the session prompted lively discussions and in-depth questions from the students.


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04. 군축과 평화 구축
(Disarmament and Peacebulding)
연사: Deepayan Basu Ray (유엔 아시아태평양 평화군축센터(UNRCPD))


Deepayan Basu Ray 소장님께서는 군축과 평화 구축을 주제로 하여 무기 감축이 단순한 기술적 조치를 넘어 국가 간 신뢰와 협력의 문제임을 강조해주셨습니다. 특히 국제사회 곳곳에서 발생하는 분쟁을 줄이고 보다 지속가능한 평화를 구축하기 위해서는 어떤 조건과 과정이 필요한지를 설명해주셨습니다. 학생들은 한반도 평화를 비롯해 국제사회의 협력을 통해 진정한 의미의 '지속가능한 평화'를 형성하기 위해 깊이 성찰하는 시간을 가졌습니다.


Mr. Deepayan Basu Ray addressed disarmament and peacebuilding, emphasizing that arms reduction goes beyond technical measures and is fundamentally a political and diplomatic process grounded in trust and cooperation among states. He outlined the conditions and step-by-step processes required to reduce conflicts and build more sustainable peace across the international community. Through discussions on various global cases, including the Korean Peninsula, students were encouraged to reflect deeply on how sustainable peace can be achieved through international cooperation.


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교육 3일 차는 서로 다른 지속가능발전목표(SDGs)가 유엔을 중심으로 어떻게 논의되고 있는지, 각 의제가 지속가능한 사회를 구성하는 상호 연결된 핵심 요소임을 확인하는 시간으로 마무리되었습니다. 학생들은 글로벌 과제를 보다 통합적인 시각에서 바라보며, 국제사회의 변화에 기여할 수 있는 자신의 역할에 대해 고민해보는 계기를 마련했습니다. 성실하게 함께해 준 대표단 학생들과 시간 내주신 연사님들께 진심으로 감사드립니다.

Day 3 concluded with a reflection on how different Sustainable Development Goals (SDGs) are discussed within the framework of the United Nations, reaffirming that each agenda represents an interconnected pillar of a sustainable society. Students were encouraged to view global challenges through a more integrated lens and to reflect on their own roles in contributing to positive change within the international community. We extend our sincere gratitude to all student delegates for their dedicated participation, and to the distinguished speakers who generously shared their time and insights.
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제25기 UN 전문가 교육 발표회 및 수료식
2026년 1월 11일(일), 제25기 유엔 전문가 교육의 마지막 일정인 SDGs 발표회 및 수료식이 서울 대원외국어고등학교 폴라홀에서 개최되었습니다. 차가운 겨울 날씨 속에서도 많은 학부모님과 학생들이 함께해 주시며, 4박 5일간의 밀도 있는 교육 여정을 뜻깊게 마무리하는 시간을 가졌습니다.
조회:66 2026/01/22
제25기 UN 전문가 교육 Day 4 Briefing
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조회:48 2026/01/22
제25기 UN 전문가 교육 Day 3 Briefing
교육 3일 차에는 젠더, 노동, 기후, 평화라는 주제를 중심으로, 지속가능한 사회를 이루는 핵심 가치들이 어떻게 서로 연결되어 있는지를 살펴보는 시간이 마련되었습니다. 학생들은 인권과 발전, 경제와 평화가 분리된 의제가 아니라, 상호 의존적인 구조 속에서 함께 다뤄져야 한다는 점을 이해할 수 있었습니다.
조회:43 2026/01/22
제25기 UN 전문가 교육 Day 2 Briefing
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제25기 UN 전문가 교육 Day 1 Briefing
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이번 교육은 유엔 및 국제기구, 정부, 학계, 시민사회 각 분야 전문가들의 생생한 현장 경험을 바탕으로, 참가 학생들이 지속가능발전목표(SDGs)를 중심으로 한 글로벌 이슈를 보다 입체적이고 현실적으로 이해할 수 있는 기회를 마련하고자 하였습니다.
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제24기 유엔 전문가 교육 Day 2 Briefing
8월 6일(수), 제24기 유엔 전문가 교육이 2일차를 맞아 진행되었습니다. 대표단 학생들은 국제사회가 마주한 여러 과제를 탐구하며, 각국 전문가들과 실시간으로 소통하였습니다. 모든 세션에 적극적으로 참여해준 학생들과 해외에서 온라인으로 참여해주신 연사님들께 깊이 감사드립니다.
조회:199 2025/09/30
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